学生翻转课堂积分 可换免除作业

　　新京报讯 （记者王佳琳）学生课前微课自学，完成任务反馈结果；老师课前两次备课，一次是常规备课，一次根据学生反馈备课，真正上课时就能更有针对性地授课。10月21日，四中网校在北京56中举行活动，北京56中展示了坚持在校实行3年的翻转课堂项目。56中教学主任段富刚表示，学校以奖励的方式推进翻转课堂的使用。除对积极转变教学方式的老师进行奖励外，对于在课前积极自学的学生和小组，会奖励积分，学生可以凭借积分，获得包括免除作业、抵消一次迟到惩罚等实际奖励。

　　段富刚介绍，目前该校坚持使用翻转课堂的老师有40-50人，达到学校师资的2/3左右。实行翻转课堂后，对于学生学习水平的提升明显，以高考为例，过去该校本科率通常是30%-40%，而实行翻转课堂一轮之后，去年的高考本科率已达到80%。

　　下一步，学校将着重研究翻转课堂与传统课堂结合，达到两种课堂相互促进的目的。