守护最初的教育理想

　　2016年，教育行业与所有行业一样都面临新的变革和考验。

　　在培训教育行业，在线教育机构与传统教育机构的界限正在逐渐模糊。纯在线机构开始关注与线下培训机构的联手，而传统培训机构在经历了在线教育的冲击后也奋起求变，开发线上与线下结合的教育产品和工具。

　　在普教领域，公办教育不断重拳推进教育改革，从扩大优质资源到改革跨学科课程设置，从加分制度变化到招生体制改革，都体现出对公平、多元的关注；而在国际教育领域，低龄留学潮搅动着家长的神经，与此同时，国际学校的快速发展也为家长提供了更为丰富的教育选择。

　　在热闹背后，很多人开始反思：我们究竟为何出发，最初的教育理想是否应当坚守？

　　在线教育遭遇寒冬

　　对不少在线教育机构而言，2016年意味着艰难的抉择——守护还是放弃。

　　上半年，在线教育资本市场跳水，由2015年全年19.15亿美元降到了2016上半年的4.68亿美元，一路高歌猛进的在线教育被泼了一盆冰水。

　　在今年8月举行的“2016中国K12在线教育高峰论坛”上，互联教育研究院院长吕森林表示，目前K12在线教育企业超过3000家，但仅5%的企业盈利，绝大多数还在摸索当中。未来几年，企业的“死亡高峰”即将到来。

　　对于一些年轻的在线教育机构，是GO BIG还是GO HOME，是一个巨大的问题。

　　与之相对的是，一些传统教育机构积极寻求出路，在坚守中也获得了持续的发展。

　　普教领域迎接全面改革

　　2016年继续保持火热的非国际教育莫属。众多投资在2016年涌进国际教育，家长也奔着国际学校而去。

　　越是火热的时刻，却需要国际学校办学者们保持清醒的头脑和冷静的思考。国际教育需要资本的助力，但教育有其自身发展规律，它需要教育者的情怀和耐心。

　　对所有的教育从业者而言，面对政策调整、市场变化、行业变革，如何在利益与责任之间找到平衡点，守护最初的教育梦想都是值得深思的问题。文/王佳琳

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