浙大获捐11亿 如何使用引关注

　　新京报讯 近日，浙江大学获11亿元捐赠，成为国内高校获赠的最大单笔捐款，资金如何使用引发大众关注。校方表示，捐赠资金将用于成立研究中心，来支持学校人才队伍建设和学术研究。昨日，记者随机查询国内20所高校基金会官网发现，在获捐收入、支出及明细的信息公开上，这些高校的做法并不统一。

　　根据《教育部 财政部 民政部关于加强中央部门所属高校教育基金会财务管理的若干意见》，基金会在通过登记管理机关年度检查后，要将年度工作报告在指定的媒体及基金会网站上公布。

　　教育学者熊丙奇表示，重视校友和社会捐赠是正确的办学战略。但是，校友捐赠和社会捐赠经常引发争议，原因就在于捐赠不公开、不透明。

　　资金将用于成立研究中心

　　2017年5月21日，浙江大学将迎来建校120周年。而自5月以来，浙大的话题热度一直不减。

　　5月4日，浙江大学官方微信公众号推出一篇名为《获捐11亿，浙江大学教育基金会遂真教育发展基金成立》文章，文中写道，由浙大校友成立的上海遂真投资管理有限公司，于5月3日捐赠成立“浙江大学教育基金会遂真教育发展基金”，向母校浙大共计捐赠11亿元。

　　有媒体指出，浙大此次获捐，打破了电子科技大学校友熊新翔创造的向母校捐款10.3亿的纪录，成为国内高校获赠的最大单笔捐款。

　　至于获捐资金如何使用，浙江大学方面表示，资金将用于成立“浙江大学遂真产业与金融研究中心”，支持浙江大学人才队伍建设、学术研究、人才培养和国际交流合作等。

　　将每年公布一次资金使用情况

　　但有网友对这笔款项的具体使用及监管提出疑问。对此，浙江大学教育基金会财务部部长徐函英表示，浙江大学教育基金会在国家民政部登记注册，每年3月31日前都会向民政部报送上一年度的工作报告，接受年度检查。其中，就包含当面接受捐赠的收入及支出使用情况。

　　至于年度工作报告中的数据，是否会与实际获捐及使用情况存在出入，徐函英解释道，这种情况不会出现。“因为对于每笔收入和支出，财务部在核算时都会跟银行对账，而且民政部在年检时也会有提交清单的要求。”

　　此外，浙江大学教育基金会副秘书长顾玉林回应新京报记者称，11亿元并非一次性付清，而是将持续10年向母校浙大捐赠。“他们都是浙大的校友，考虑到即将校庆，就首期先捐赠1200万元。”至于后期款项及具体落实时间，顾玉林表示“还要看他们的经营收益情况”。

　　■ 追问

　　11亿“分期付款”是否炒作？

　　浙大方面表示双方签有协议，每次到账数额要看公司收益情况

　　艾瑞深研究院是国内一家第三方大学评价咨询机构，其院长赵德国昨日向新京报记者表示，浙大此举有刷指标的嫌疑。他介绍，此前媒体报道，2015年复旦大学校友向学校整体捐赠7亿元，创下复旦大学校友单笔及累计捐赠金额的纪录。2016年9月，电子科技大学获校友捐赠10.3亿元，设立“博恩教育发展基金”，再次创造了高校单笔捐赠的新纪录。

　　“浙大这次获捐11亿并不是一次性付清，首期捐款也只有1200万，不排除浙大在刷纪录。”赵德国说，近年来全国高校形成了你追我赶、捐资助学的态势，中国大学校友捐赠总额、单笔捐赠金额及校友个人捐赠金额的多项纪录屡被刷新。

　　他认为，校友捐赠作为高校社会捐赠的组成部分，是对一所大学教书育人水平、校园文化、德育教育和校友工作成效的重要检验。尤其对于欧美世界一流大学来说，是彰显其办学实力与办学质量的核心指标。“对外公布所获校友捐赠的金额更多的是出于一种宣传目的。”

　　面对质疑，浙江大学教育基金会副秘书长顾玉林昨日回应新京报记者称，此次接受上海遂真投资管理有限公司捐赠，实际上是对校友捐赠模式的一种可持续性新探索。至于未来10年中，剩下的资金何时到账以及每次到账的具体数额，顾玉林也承认“数字还不确定，具体还要看他们公司的经营收益情况”。

　　那10年后11亿捐赠能否全部到账？顾玉林表示，“他们公司目前预计有120亿元的投资基金用来经营，而且我们跟他签有协议。”

　　上海遂真投资管理有限公司董事长王渊此前在捐赠仪式上表示，捐赠目的是通过平台的市场化运作，以有效、可持续的方式反哺母校。本次合作尝试以学校、校友为依托，以金融、产业为助力，通过市场化运作推动产业转型升级，力求实现多方共赢。

　　如何确保捐赠资金有效利用？

　　专家认为校方应向师生公开，接受师生监督

　　教育学者熊丙奇认为，校方应向师生公开，接受师生监督，才能确保捐赠资金利用到位，同时避免以捐赠为名形成的利益勾连。

　　熊丙奇表示，此次捐赠是分10年捐出11亿，和一次性捐赠11亿是不同的。我国经常出现一种问题，签约宣布捐赠起到宣传效应后，后续的捐赠被捐赠方“食言”。学校有何机制确保这些捐赠都到位？值得注意的是，捐赠校友企业上海遂真投资管理有限公司刚于2015年发起成立，其用于捐赠的费用，来自于基金收益，按其预计是，120亿投资基金，每年收益10%。这显然是很乐观的预期，“万一没有这么多收益呢？拿什么来捐赠？”

　　在熊丙奇看来，重视校友和社会捐赠是正确的办学战略，但是，校友捐赠和社会捐赠经常引发争议，原因就在于捐赠不公开、不透明，捐赠模式不清楚。大家担心搞假捐赠，捐赠方干预学校办学，捐赠资金被浪费，或者把本属于商业合作的项目“披上”捐赠的外衣，这就没有发挥捐赠的作用，反而影响学校声誉，对拓展校友和社会捐赠不利。

　　■ 延展

　　20所学校基金会官网6所无明细

　　2014年9月18日，《教育部 财政部 民政部关于加强中央部门所属高校教育基金会财务管理的若干意见》显示，每年3月31日前，高等学校教育基金应当向登记管理机关报送上一年度工作报告，接受年度检查；通过登记管理机关年度检查后，要将年度工作报告在指定的媒体及基金会网站上公布。

　　国务院发布的《基金会管理条例》规定，年度工作报告应当包括：财务会计报告、注册会计师审计报告，开展募捐、接受捐赠、提供资助等活动的情况以及人员和机构的变动情况等。

　　昨日下午，记者随机查询20所高校的教育基金会官网发现，有14个基金会按规定公布了年报，详细记录了本年度接受捐赠的金额总数、捐赠人姓名以及支出情况。

　　湖北工程学院教育发展基金会、贵州大学教育发展基金会、长江大学教育发展基金会、大连理工大学教育发展基金会、长春理工大学教育基金会、广东省广东外语外贸大学教育发展基金会，这六所学校存在年报缺失或捐款收支信息不完整的情况。

　　贵州大学、长春理工大学并未公布年报，或缺失详细的捐款收、支情况。在贵州大学教育发展基金会官网上，记者并未搜索到年度工作报告；长春理工大学教育基金会，仅在官网“校友贡献”一栏列出了11笔校友捐赠款，但捐赠款的使用情况和年度工作报告，该网站并未显示；长江大学教育基金会仅在官网公示了支出明细。

　　大连理工大学教育发展基金会仅仅公布了2013年度的年报。对此，该基金会工作人员表示，“目前，网站正在改版”。而长春理工大学教育基金会的工作人员则表示，有部分捐赠人不便透露身份，因此，网站上并未展示出详细的年报，但该工作人员表示，如果捐赠人想了解捐款去向，基金会方面可以提供。

　　本版采写/新京报记者 赵凯迪 潘佳锟