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最近几年,伴随着越来越多九年一贯制、十二年一体化学校的建成,跨学段衔接、人生生涯规划等课题,受到社会越来越多的关注,基础教育阶段中小学间的跨学段朋辈交流、互访,也愈加频繁。
如今,朋辈教育实践与研究,在高校中越发广泛。朋辈教育能否跨出大学的围墙,打通高等教育与基础教育之间长期存在的封闭与隔阂,让大学生对中学生人生规划做出引导,也成为不少学校与大学生探索的方向。
相关报道详见D02-D03版
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