名师作文堂

　　编者按：“名师作文堂”是新京报教育周刊联合爱语文基金共同策划的中小学作文指导栏目。定期邀请作文指导专家为投稿的中小学生指导习作。爱语文基金同时提供资金支持，为学生提供免费作文指导，关注新京报微信公众号“学习公社”（xjbxuejie）可获取为期1个月的免费线下作文辅导券。

　　投稿邮箱：xjbxxgs@126.com

　　【本期名师简介】

　　武文婷 国家“十二五”课题组组员，爱语文基金特约讲师，北京阳光喔金牌教师，曾担任天津师范大学客座讲师。

　　指导学员发表作品数百篇，指导学员在“为学杯”“少年写作杯”“阳光杯”等全国青少年作文大赛中获得一、二、三等奖；指导的学员多次在《语文周报》、《新作文》、《最作文》等书籍报刊发表习作。教学风格亲切和蔼，课堂气氛活跃，善于因材施教，让学生在交流中找到适合自己的写作方法。

　　■ 学生习作

　　隐形的榜样

　　殷硕研是我上一年级的同桌。她因为做手术，在上二年级时，办理了休学。听老师说，她得的是一种很厉害的血液上的病，身体很虚弱，不能去人多的地方。从此，她就像隐形了一样，只把她的声音、她的作业，留在班群里，却让我们看不到她。

　　手术完，硕研出院回家了。看着照片上的她，我惊讶地睁大了眼睛，那还是我记忆中的美丽、温柔的她吗？她的脸蛋消瘦，腮凹陷，脸上布满青黑色的斑块，眼睛依然宁静，但大大地睁着，失去了记忆里的神采，嘴唇开裂、苍白，头发短短的，稀稀落落的，看着她，我心里难受极了。

　　回家后的硕研，以她特殊的方式，回到了我们身边。每当李老师留完数学作业，硕研那工整的作业会随着大家的作业一起发出；每当魏老师要求上传朗读的英文课文时，硕研那轻轻的、弱弱的声音也会在我们身边响起。让我佩服的是，她没有听讲，作业却做得比我们还工整、还好，她是怎么做到的啊！

　　尽管断断续续，但从没中断，硕研的作业、硕研的朗读，伴随着我们度过了三年级的第一个学期。现在第二个学期就要开始了，硕研，你会出现在班里吗？回来吧，硕研，你知道吗？老师们爱你，因为你的作业，总是获得李老师、魏老师大大的称赞与鼓励，每一点细小的不足，她们都会细心地为你指出；回来吧，硕研，你知道吗？同学们爱你，因为你的作业，是班里唯一一份大家为你点赞，要你加油的作业。回来吧，硕研，别再隐形，别只把你的声音、你的作业留给我们。回来吧，硕研，别只把你努力学习的精神留给我们，让我们看到真实的你，真实的学习榜样。

　　（郑皓然，北京育英学校三年级（1）班）

　　★教师点评★

　　让“我”用友谊感受你心底的笑容，让“我”靠近你去聆听你心底的呼声，每个人献出一点光亮，就可以温暖人间，每个人伸出帮助的手，就可以打开幸福的门。“我”以殷硕研为榜样，才突显出友谊的珍贵，思念的美好。

　　文章以想象的形式构篇，作者为文中的友谊插上了一双“隐形的翅膀”，运用了比喻的修辞手法。作者运用了动作、神态的描写，栩栩如生地体现出了文章小主人公的形象，为下文做了铺垫，是文章中的点睛之笔。全文以“友谊”为话题，从不同方面介绍了殷硕研坚强、热爱学习、乐观向上的精神。小作者有一双善于发现美的眼睛，从生活中的点点滴滴记录了一个有意义、有价值、难忘而又感人的小故事。贴近生活，从而能和读者产生共鸣。