校长行贿官员折射教育审批“太任性”

　　来论

　　近期在安徽曝出的系列教育贪腐案，揭露了教育行政审批这一“隐蔽的腐败高发区”。据统计，去年以来落马的安徽省教育厅原副厅长杨德林、发展规划处原处长袁文、基础教育处原处长缪富国3名官员，向他们行贿的各类学校共有近百所，行贿次数达数百次。

　　行贿的学校中，有想专升本的，有想评“示范”的，还有想多招生的，其中不乏“名校”“名师”。众多平素受人尊重的学校领导与“名师”成了行贿者，教育官员成了受贿者，这对见过太多腐败案件的公众来说，仍然很有“违和感”。

　　对于学校来说，能多招一个学生就多一份收入，招生计划就是学校的“生命线”。但全省有一个总的招生计划，学校之间就存在竞争，而教育行政管理部门又握有审批大权。这导致很多学校争着到省厅拉关系。而专升本、中学获批“示范”，这些不仅能让学校获得荣誉，同时也能带来生源与收入。

　　在落马后，有官员声泪俱下，称自己成了“别有用心的人的猎物”。而在这些校领导看来，也有着诸多苦衷，正是教育资源的配置管理权力过于集中、教育行政权力没能得到很好约束，才让学校领导成了行贿人。

　　教育行政审批本是为了引导学校规范发展，结果在很多地方都变成了滋生教育腐败、遏制教育公平、影响教育有序发展的“罪恶之源”。在这一系列贪腐案件面前，我们要问一句，教育领域真的需要那么多行政审批吗？这也说明，在一些地方行政部门多么有必要继续推进“简政放权”改革。

　　□戴先任（职员）