教育部：保证“格斗孤儿”有好的教育

　　新京报讯 （见习记者何强）昨日上午，教育部对凉山“格斗孤儿”事件作出回应，称教育部将和有关部门进一步对这个问题进行妥善的处理，保证这些孩子回去以后有好的教育。另外，将依法对招收适龄儿童少年进行文艺、体育等专业训练的社会机构加强管理。

　　近日，国务院办公厅印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，对防控义务教育学生失学辍学提出要求，为早日实现“一个都不能少”的教育理想进一步夯实基础。

　　目前，还有哪些因素阻碍着孩子们走进校园接受义务教育？这份文件突破性何在？教育部基础教育司相关负责人昨日对文件内容进行了解读。

　　在会上，有媒体问及四川凉山“格斗孤儿”事件。对此，教育部基础教育司王岱副巡视员说：“凉山‘格斗孤儿’事件，我们跟民政部还有四川省的教育厅、公安厅、民政部门进行了联合调研。通过调研，俱乐部里未成年人有45名，其中孤儿有1名，16周岁以下的义务教育适龄儿童有37名，分别来自凉山和阿坝地区。目前四川省教育厅跟有关部门正在敦促进行整改。”

　　王岱表示，为了防止类似事件再次发生，教育部会依法对招收适龄儿童少年进行文艺、体育等专业训练的社会机构加强管理。应当首先保证适龄儿童少年完成义务教育，或者在训练的同时接受国家规定的义务教育。一些体校和文艺机构，如果是这些机构对这些孩子进行义务教育，应当有县级教育行政部门的批准。针对类似未经批准招收适龄儿童少年进行文艺、体育等专业训练的现象，要发现一起纠正一起。

　　另外，他表示，教育部将和有关部门进一步对这个问题进行妥善的处理，保证这些孩子回去以后有好的教育，有好的生活，有好的发展。

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　　我国“普九”超世界高收入国家平均水平

　　教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，我国义务教育的入学率、巩固率持续提高。九年义务教育普及水平已经超过世界高收入国家的平均水平。

　　2011年，中国宣告全面实现普及九年义务教育，解决了孩子们“有学上”的问题。2015年全国九年义务教育巩固率达93%，如期实现了教育规划纲要提出的中期目标。2016年，全国九年义务教育巩固率达93.4%。

　　“我们取得了不小的成绩，但同时要看到，我们离‘一个都不能少’的目标还是有一定的差距。”教育部新闻发言人续梅说，有的孩子存在着厌学的情况，有的是因为家庭经济困难辍学，还有的是因为家离学校比较远等原因中途辍学。

　　吕玉刚指出，我国少数农村地区特别是老少边穷岛地区仍不同程度存在失学辍学现象，实现国家确定的到2020年义务教育巩固率达到95%的目标面临严峻挑战。

　　“少数地区，特别是艰苦边远贫困地区压力比较大、困难比较多。比如说媒体曾经多次反映过贵州的毕节、云南的怒江、四川的凉山、湖北的恩施、甘肃的甘南等地区。”吕玉刚说，对这些重点地区，教育部门将进一步进行梳理，结合学籍信息系统和公安部的人口信息系统比对结果，结合教育统计反映的实际情况，要求各省确定一批重点监测的地区，作为下一步推进控辍保学攻坚克难的重点工作任务。