质疑收费高就是负能量？

　　来论

　　据当地媒体报道，武汉黄石杨先生的女儿班主任在家长群里推广一款学习软件，收费600元，但杨先生发现在市面上全套软件只要388元，他质疑了几句，就被班主任踢出了群。他找到学校理论，校长却说他在群里“传递负能量”。

　　经不起家长质疑，本身就是心虚的表现。市场上只卖388元，学校一过手，就涨价到600元。而且学校是大批量进货，价格应该更便宜才是，怎么可能比市面上的价格反而还要高出近一倍呢？学校对此有必要向家长解释清楚。倘若果真存在从中牟利的问题，作为校长也应该立即纠正错误，退还多收的钱，并严厉追责当事人，杜绝此类现象再次发生。

　　如今家长对收费提出质疑，被班主任踢出群，又被校长带上了“传递负能量”的帽子，可以说是一次糟糕的“危机公关”。不仅反向证明了学校理亏，也暴露了该校面对家长时“至高无上”的傲娇面孔，容不得半点异己之声。

　　从“感恩费”到“高价软件”，某些学校乱收费的问题屡屡被曝光。这其中既有逐利的冲动，更体现出这些学校的偏狭和霸气——认为孩子在这里上学，就天然地掌握了对家长的控制权。

　　这其实是个别学校和老师的角色错位。学校和老师不是孩子和家长的“救世主”，家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

　　另外，杨先生的无奈，也提示当地教育主管部门，对学校存在的乱收费等问题，要建立一个畅通的投诉渠道和严格的追责机制，不能让家长被“禁言”。

　　□朱忠保（教师）