教育+公益 仍面临资源匹配等挑战

　　《中国农村教育发展报告2016》显示，全国不足100人的小规模学校近12.7万所，占小学和教学点总数的44.7％。生源不足、师资匮乏、办学条件差、升学率低等是这类学校面临的困境。作为传统教育的重要补充，社会教育机构在蓬勃发展之时开始思考借助公益力量，助力教育资源普惠化。

　　特别是伴随着教育信息技术的发展，教育机构开展公益活动内容和形式更加多样。除了为边远地区提供教育设备等硬件支持外，也有不少企业通过输出优质教育资源、开展师资培训等方式，参与公益事业。此背景下，如何结合自身优势做精做细公益；怎样为学校匹配合适的教育资源；如何进行后期效果追踪，确保公益效益最大化，教育+公益之路仍面临挑战。

　　今年，“金粉笔”暨新京报2017年度教育行业评选活动新增“年度教育公益品牌”奖项。本期聚焦的重点是过去两年内持续发力公益领域的教育机构，了解其公益项目特色及开展情况。

　　相关报道详见D02版