多动症也属心理行为障碍

　　新京报讯 （记者王卡拉）10月10日是第27个世界精神卫生日，我国的主题是“健康心理，快乐人生——关注儿童青少年心理健康”。北京市将在当日启动“心理健康体验周”宣传活动，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。

　　针对今年的主题，海淀区精神卫生防治院心理科韩煦指出，儿童期最为常见的一种心理行为障碍是注意力缺陷及多动障碍症，也就是我们俗称的“多动症”，每一百个孩子中就有5-8人会发生多动症。如果家长发现孩子不能集中注意力、粗心大意、做事不专心、上课走神；或多动、情绪或动作的失控失调、组织计划能力不强等问题，应引起重视。

　　“多动症并不可怕，可怕的是对此不了解、误解和漠视而贻误了最佳干预时机。”韩煦指出，如果家长不确定孩子是否存在多动症，请医生鉴别是最好的方式；如果已经确定孩子存在多动症，应积极寻求解决问题的方法。

　　幸运的是，多动症可以被治疗，为多动症患儿设计的教育方法和行为训练可有效改善孩子的行为表现，提高专注力，心理咨询可以缓解孩子的焦虑不安，而药物治疗对改善孩子的行为表现、专注力和学业成绩等均有帮助。韩煦强调，多动症并不会在青年期之后自动消失，未经专业干预的多动症可能会延续下来，会导致孩子成人之后无论在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症。而有效的帮助后，孩子更有可能回归正常的心理水平，在学业和未来从事的领域上取得成就。