书情

　　主　 打

　　《经济与改革：西方经济学说读书笔记》（上下两册）

　　作者：厉以宁

　　版本：中国大百科全书出版社

　　2019年1月

　　围绕中国经济的增长奇迹何以产生的因果论述，角度不同、立场不同，观点自然也不同，甚至相互冲突，形成论辩张力。然而，无论如何不同，大概都会认同在“思想解放”这一大语境之下的经济思想增长也是一种力量。观念改变行动。主要推动者是一批经济学家。经济思想的增长，来源之一便是他们对世界范围内经济思想的引入与评说。

　　厉以宁在这一批经济学家中尤其耀眼。作为最早提出并论证中国股份制改革理论的学者，在专论之前，他早在1980年就已经提出“充分就业是国家宏观经济发展的第一目标”，而“股份制是解决就业问题的重要途径”。在上世纪80年代，他阅读了大量国外经济论著，并写下读书笔记，在课堂上讲授，在期刊上发表。他所评说的，包括熊彼特、哈耶克、凯恩斯和加尔布雷思等经济学家，以及消费、发展比较、劳工市场、福利和金融等经济学分支或议题，并从中获取思想资源。审慎的阅读评介和强烈的改革愿望使这些笔记留下了中国经济改革早期的思考记忆。（罗东）

　　文学

　　《帕斯捷尔纳克的诗》

　　作者：帕斯捷尔纳克

　　译者：刘文飞

　　版本：商务印书馆 2019年1月

　　《日瓦戈医生》让帕斯捷尔纳克成为名满世界的小说家，而他在诗歌上的成就也相当耀眼。他的一生只创作了一部长篇小说，但诗集却有整整九本。可以说，他先是一名诗人，而后才是一名小说家。

　　帕斯捷尔纳克从1913年开始发表诗歌。其风格明显继承了俄国抒情诗的自然传统。他擅长从自然中捕捉景象和质朴的情感，而后，通过诗人自身的歌咏，给平凡的场景注入一种炽热而崇高的情感。但这也让他的诗歌存在难解的地方。抒情和大量隐喻的使用让读者很难一眼就接触到诗人的真实想法。该诗集的译者刘文飞在译序中提到了这些“朦胧诗”的解读，“这些组合隐喻会演变成一个个意象，扩大成一个个母题，甚至丰富成一个个‘时空体’”。在苏联的政治氛围中，这些诗歌成为诗人灵魂最后的居所，其对生活与真挚情感的礼赞具有直击人心的力量。而对帕斯捷尔纳克有更深兴趣的人，则能在这些诗歌中发现诗人对自身的隐喻，从中看到一个更明朗、真实的诗人形象。（宫照华）

　　《黑塞童话集》

　　作者：赫尔曼·黑塞

　　译者：黄霄翎

　　版本：上海译文出版社 2018年12月

　　一个明显的事实是，很多童话其实不是写给儿童的，这本《黑塞童话集》也是这样。黑塞一生都在自身所处的复杂时代中，追求对内在自我的剖析，并因此写出人类的孤独、彷徨等精神危机，写出了时代的弊病与沉落。与《荒原狼》《悉达多》一样，这些思考在这本《黑塞童话集》中都有体现，只是题材有所不同。

　　本书收录了黑塞的二十篇童话。这些童话有的带有传统童话的风格，受《格林童话》的影响，也有意识流作品，主题涉及很广泛，友谊、爱情、忠诚、背叛、战争等等，还有反映作者接受精神分析治疗过程的童话变体。其实，可以说，所有童话大概都是黑塞的成长经历，是他对世界的困惑和明晰，思辨和反思。在这一层面上说，阅读黑塞的童话，可以帮助我们更好地理解黑塞本人。

　　（张进）

　　历史

　　《中国人与美国人：一部共有的历史》

　　作者：徐国琦 译者：尤卫群

　　版本：理想国|四川人民出版社　2019年1月

　　中美两国的贸易战旷日持久，未见好转迹象，然而，与基于“国家利益”和“国家安全”的紧张博弈不同，两国的民间交往仍在有条不紊地进行，并未受到太多干扰。政府与民间自有两条不同的交往通道，也有各自的运行规则和处事逻辑，然而，人们在回顾国际关系史时，往往容易被宏大的政治、经济、军事等“官方往来”所迷惑，而忽视了民间个人和非政府组织（如宗教团体、商业团体及各种文化机构）之间的交流互动。尽管后者常常受制于前者，但民间基于利益、文化、趣味和信仰的自发交流探索，同样是影响国际关系不可忽视的力量。

　　香港大学历史讲席教授徐国琦的《中国人与美国人》，正是这样一部关注中美两国民间交往历史的作品，他选取了近代中国第一位派往世界的使节蒲安臣、第一位受聘于哈佛大学的汉语教师戈鲲化、第一批清代留美幼童，以及来华的美国政治顾问古德诺和哲学家约翰·杜威，从他们的个人经历中发现中美两国交往的“共同历史”。作者曾在哈佛大学著名历史学家入江昭门下获得博士学位，在美国生活多年，故而能用一种既深入又抽离的姿态来分析两国关系史，为人们理解历史的复杂和诡谲提供了新的样本。（徐学勤）

　　儿童

　　《小镇上的大扫帚》

　　作者：郑春华

　　绘者：沈苑苑

　　版本：天地出版社 2019年4月

　　这本写小镇上环卫工乐阿姨的图画书，和其他三本《金牌邮递员》《球阿姨》《便利店的夜晚》一起，组成了“了不起的职业系列”。其目的在腰封和导读上已经“昭然若揭”：唤起儿童对平凡职业的敬重感。作者郑春华是《大头儿子和小头爸爸》系列故事的原著作者，她说，她创作这一组故事就是为了让孩子们不只看到那些光鲜亮丽的行当，还能与身边那些从事普通职业的普通人有温暖的互动，有尊重和了解。所以，她写环卫工，写邮递员，写保姆阿姨，写便利店的员工……

　　明确的教育诉求在文学中是可疑的，但这个故事的动人之处在于，它没有把主人公塑造成一个被形容词包裹的“正面形象”，没有给这个职业附加任何标签，只是讲了一个轻松的、从现实飞起来的故事。乐阿姨的扫帚坏了，医生把它修好，然后乐阿姨扫着扫着，就被一阵风带上了彩虹，带去了另一个星球，她把那里也打扫得干干净净。这是乐阿姨的梦吗？没有挑明，所以这更像是一则童话。但我们知道，能承载梦想的前提，就包含了尊重。（李妍）