深圳30万年薪招教师，并非佐证教育不公案例

　　春风化雨

　　如果30万的年薪放到金融、IT行业、娱乐业甚至私营教育行业，又是否会成为热门话题？

　　深圳市龙华区教育局高薪招聘中小学教师的新闻，又一次上热搜了。

　　1个多月前的9月16日，深圳市龙华区教育局发布消息称，区公办中小学面向海内外2020届应届毕业生招聘教师约400人。因给出近30万元年薪，该招聘信息引起热议。10月21日，龙华区教育局发布了招聘情况说明，称本次招聘吸引海内外超3.5万名应届毕业生报考，最终有491人入围，近9成为研究生，还有76名清华北大应届生。

　　这次招聘新闻两次成为热搜话题，自有缘由。这一方面反映出了，人们对应聘“有点钱、有点闲、有尊严”不再是梦的教师职业保持着浓烈的关注热情，而中小学教师工资待遇问题总是易触发人们的共鸣。另一方面也反映了，社会上仍然将高薪招聘中小学教师或者名校高学历者应聘教师，视为新奇之事——人们还不太习惯这样的新闻。

　　作为一线城市，近30万的年薪在深圳当下的收入水平来说并不高。龙华区教育局的这次招聘之举，一是符合地方的经济收入水平，二是地方教育资源发展的需要，这应当成为讨论的两个前提。实际上，我的一些深圳朋友对这个新闻的反应颇为淡然。

　　这次吸引大批清华、北大等名校博士，竞争强度堪比公考，很多人感慨，这样的富裕地方高薪招聘，将加剧教育资源的差异和不公。但这种观点似是而非。

　　首先，国家在教育资源的分配上会有调控，近年来也不断通过各种措施调和地区差异。换言之，即便一些西部地区，即便比不上深圳，但高学历教师正在越来越多。其次，地方财政在教育资源发展和教师待遇提供方面是相匹配的。

　　深圳的中小学教育资源和条件也稍逊于其他一线城市，教育资源紧张问题相当明显，深圳各区的教育部门才想方设法提高待遇以吸引人才，也在情理之中。而深圳雄厚的财政实力，也支撑得起这样的“高薪”。对地方而言，顺应自身教育资源与格局优化的需要，给出与自身财力匹配的薪酬，也是从大面上激励教育行业的竞争。

　　依我看，龙华区的这次“高薪”招聘，并不能成为人们佐证或忧虑教育差异和不公的案例，倒是能反映教师群体的薪酬“估价”问题。

　　试想下，如果30万的年薪放到金融、IT行业、娱乐业甚至私营教育行业，又是否会成为热门话题？

　　这也反映了某种惯性认知：全国教师平均工资水平长久以来的偏低，使得教育事业从业者一旦获得高薪待遇，反而令人惊讶。然而，放眼发达国家，无论是福利导向的法国、德国、日本、韩国，还是市场导向的美国、加拿大、英国，中小学教师都属于中等偏上乃至高收入群体。

　　而龙华区这次招聘新闻成为热搜，表明社会大众对教师工资水平的认知和我国教师的平均工资水平，仍然存在提高的空间。在此我也期待，高薪招聘中小学教师成为平常事儿，而不用再上热搜。

　　□苏悦居（教育学者）