来信

　　垃圾分类要做好 物业服务需到位

　　据报道，北京海淀区西三环北路附近有居民反映，他们小区较大，但只摆放一处分类垃圾箱，而且还不放在一起，可回收垃圾箱在小区大门口，来回一趟要花15分钟，很不方便。

　　落实垃圾分类工作，除了做好宣传教育工作外，更要重视做好垃圾分类的服务工作，给居民垃圾分类提供方便。只设一个垃圾回收点，小区物业管理是方便了，但居民投放垃圾却费劲了。长此下去，有些居民就有可能因为怕麻烦，重新随手就把垃圾混放在一起，使垃圾分类落空。物业本想图自己方便，到头来反而引来更多不方便。这种服务不到位的现象，值得引起相关部门的关注，并及时予以针对性的改进。□吴文元（市民）

　　地铁站厅指路牌可以更加简明些

　　昨天，我前往北京宋家庄地铁站乘坐10号线地铁，宋家庄地铁站是一座“大站”：地铁5号线、10号线和亦庄线均在此站“相接”，乘客在同一个站厅里即可换乘。由此，站厅里的面积很大，而悬挂在天花板上的各种指示标志也很多，包括各个出入口、各条地铁线指路牌。

　　我找了大半天，才看到通往10号线的指路牌，顺着走过去，却没有看到通往10号线的阶梯。问身边的乘客，她指了指我头上的另一块指路牌——该指路牌所指的方向，与刚才那块指路牌指的方向刚好成90度角，原来是指示我拐弯呢。实际上，不少乘客跟我一样，都在站厅抬头盯着标志、分辨路线，犹豫着迟迟“迈不开腿”。建议把标志做得简明、醒目一些，好让乘客快速找到目的地。□甘淑兰（市民）

　　“花式作业”有点烦 形式主义要不得

　　幻灯片制作、拍摄视频、思维导图……据报道，居家学习期间，除了日常网课学习以视频、拍照的方式交作业，还有一些上传到微信群内，显示孩子多才多艺的“成果展”。这些“别出心裁”的作品背后，是不少家长内心的无奈哭喊：“快被小学老师折腾疯了！”当技术化、套路化的作业逐渐沦为另一种形式主义，教育界应引起警惕。

　　社会上的形式主义着实无孔不入，这不，连给小学生布置作业也要追求花里胡哨和别出心裁。这种看似光鲜亮丽、热闹时尚的“花式作业”背后，却难掩其有违教育规律、脱离孩子实际的形式主义弊端。而一些看似高大上的教学手段，也脱离了小学生的学习实际和实践能力，需要家长的深度参与甚至是全程替代。不仅有违“学生独立完成作业”的练习初衷，更无益于提升孩子认知和动手能力。□张玉胜（市民）