北京中小学逐步恢复正常作息时间和正常教学班级;开学前,家长配合学校先上“防疫课”
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“请家长与学校保持联系畅通,如有异常或特殊情况,应向班主任、学校及时反馈。”开学前一周,丰台八中的学生家长们收到了特殊的来信。6月1日,北京高一、高二、初一、初二和小学六年级返校复课。多所学校明确通过家校联动,为春季学期开学复课做准备。
新京报讯 (记者方怡君)6月1日起,北京中小学逐步恢复正常作息时间和正常教学班级。市教委要求,复课后,师生在教室内上课仍需佩戴口罩,室外活动、体育锻炼时,在不聚集且保持社交距离的前提下,可以不戴口罩。
在课堂教学方面,学校集体教学时间不得早于上午8点,各年级、班级实行错峰到校、离校安排。
初三高三学生实行相对独立管理
开学后,北京各学校将实施校园相对封闭管理。师生员工进校一律核验身份和检测体温,校外无关人员一律不准进校。对于初三高三学生,市教委明确提出,要相对独立管理。
校园要设置“1米线”,保持社交距离,错峰错时安排课间休息、就餐、如厕、户外活动等,做到学习生活空间相对固定,密切接触人员可追溯。住宿制学校实行全封闭管理,要符合相关规定,不得安排地下室或半地下室住宿。
返校复课后要加强线上教学效果评估,市级线上课程资源持续提供至本学期末,各学校的教学安排、教学内容和进度要与市级线上课程保持相对一致。体育课要合理控制运动量和运动强度。
此外,无法正常返校的学生,各学校要制定个性化学习方案,指导学生居家完成学习任务。
各学校、幼儿园一律不开展线下开学典礼
疫情防控期间,各学校、幼儿园一律不组织大型集体活动,不开展线下聚集性开学(结业)典礼、师生大会等。
优先采取视频方式组织教研指导、继续教育培训等活动。现场会议控制规模、时间,保持座位间隔和会场通风。
幼儿园要根据活动室、睡眠室、户外场地面积合理安排作息时间、班级规模、活动形式。不组织外出参观,不临时合班,不进行班级间联合活动,不开展家长开放活动。
学生家长非必要不离京
开学后,“晨午晚检”“日报告”“零报告”等制度继续实行。学校需建立完善学生健康状况大数据,相关信息接入市疾控中心学校卫生晨午检信息报告系统。
家长非必要不离京,市教委建立学生、幼儿及其共同居住家庭成员的健康状况和风险接触信息报告制度,出现发热等可疑症状时,要第一时间报告学校,并及时送医就诊。
此外,教职员工出现发热等可疑症状要立即停止工作,前往就医,痊愈后方可返岗。
随着开学日期临近,开学第一课的内容也随之确定。根据要求,各校面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课,面向教师做好卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训,面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导,配合学校共同做好学生返校工作。营造校园疫情防控良好氛围,提高师生、家长传染病预防意识和防护能力。
焦点1
开学前先为孩子心理“复位”
随着中小学陆续复课,家长和学生的关注点发生转变。如何指导家长和学生共同做好开学前的准备工作,确保开学的顺利和安全,是当前必须解决的问题。
在丰台八中,学校召开了多次校级、年级、班级家长会,开设了10余次家长课程。丰台八中校长李宏介绍,学生的安全返校复课不仅需要学校按照要求做好准备,家长也要提前了解相关要求,配合学校共同把好“防疫关”。
不仅是返校的防控政策与制度、预案处置流程、一日生活流程、传染病预防,学生的卫生保健、心理疏导也是需要关注的重点。“按照‘北京市疫情防控响应级别下调,学校防控标准不下降’的总体要求,同时,为孩子心理复位。”李宏说。
此前,丰台八中的一项调研发现,居家学习期间,亲子矛盾是突出的问题。如何增进亲子沟通,缓解亲子压力?学校通过家长会等形式,培训家长做好学生的居家和复课的防控指导。
初三年级学生家长芦静建议,除了关注孩子的身体健康,家长也要多多创造与孩子沟通的时机,帮助他们调整到最佳状态。
据悉,疫情期间,丰台区教委通过网络将《中小学家教30问》下发至每位家长,解决家长的实际育子问题。
焦点2
区级教委将评估学校返校条件
根据安排,北京中小学6月1日,高一、高二、初一、初二和小学六年级返校复课,一至三年级同步做好返校准备。职教中心校6月8日非毕业年级返校复课。
北京市教委要求,各个区需全面评估返校复课情况,达标后方可开学。以丰台区为例,昨日,区级验收评估工作全面启动。5月28日前完成对返校复课学校的验收评估工作,整改工作在5月30日前完成。
除了学校工作外,丰台区教委相关负责人建议,要落实家庭责任,指导学生和家长配合学校做好健康监测的工作,及时动态如实报告个人身体状况及出行信息,返园幼儿家长在开学前应与幼儿园签订“疫情防控个人承诺书”。
记者注意到,目前北京市教委印发《关于做好2020年春季学期基础教育各学段有序返校复课工作的通知》。学生日常体温监测要如何完成?无法正常返校的学生,如何完成学习任务不掉队?相关注意事项以及要求均一一列出。
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