大中小学代表分享普法经验

　　将文艺表演、微电影等形式用到普法宣传中，开发和利用校内外、线上线下各种优质法治资源，研发法治教师素养提升网络课程……12月22日，北京市教委以视频会议形式召开北京教育系统“八五”普法工作会，来自北京物资学院、通州区教委、首都师范大学附属中学、北京中学的代表分享了各自在普法工作中的经验。

　　“七五”普法期间师生法治观念明显增强

　　今年是“十四五”开局之年，也是“八五”普法起步之年。据介绍，按照中央统一部署，“七五”普法期间，北京教育系统围绕“十三五”时期全面依法治国的总体要求和首都教育改革发展的中心任务，不断完善工作机制、创新工作理念、丰富工作载体，“七五”普法规划得到较好贯彻实施，广大干部师生法治观念明显增强，教育治理法治化水平明显提高。

　　会上，《北京教育系统2016-2020年法治宣传教育北京市先进集体和先进个人名单》也正式对外公布。北京物资学院法学院等19个单位被评为北京市“七五”普法先进集体，北京市门头沟区大峪中学法治教师国文娇等17人被评为北京市“七五”普法先进个人。此外，另有多个集体和个人被推荐为全国法治宣传教育先进集体和先进个人。

　　对于北京教育系统“八五”普法工作，北京市委教育工委副书记、一级巡视员李奕提出了三点意见：一是坚持正确的政治方向，深入学习宣传贯彻习近平法治思想；二是突出重点、多措并举，通过聚焦重点普法内容、抓好重点普法群体、用好重要普法资源、开展重要法治创建项目等，推动“八五”普法规划落细落实；三是加强领导、统筹协调，切实保障“八五”普法顺利实施。

　　多校创新形式开展普法宣传

　　如何针对不同年龄的学生，选取适合的普法宣传形式？如何通过专业培训，提升教师的法治素养？如何引入公检法司等外部力量推进学校法治活动？当日，来自北京物资学院、通州区教委、首都师范大学附属中学、北京中学的代表分享了各自在普法工作中的先进经验和工作成效。

　　“普法团队成立15年以来，按照项目设立普法小分队，通过梯队化、项目化培养与建设，实现普法团队良性运转与传承。”北京物资学院党委副书记沈小静介绍，该校依托专业优势，把培训“青春船长”、普法志愿者贯穿在第一课堂与第二课堂联动专项培训中，形成全过程全方位的科学专业培育体系。

　　此外，在普法内容形式创新方面，北京物资学院分类分层开发完善普法课件，面向全市近50所中小学，将适合不同年龄学生的普法内容、呈现方式、表达方式等落细落小落实。将课堂讲授、文艺表演、微电影等形式广泛应用到普法宣传中。

　　与国家教育行政学院等开展法治教育教师培训，共有450余名教师接受了100学时以上系统、专业的法律知识培训，覆盖全区所有中小学；由公检法司等部门的160余名在职人员出任法治副校长，每学期开展两次以上全校法治活动；参与教育部“学宪法、讲宪法”系列活动，参与学生人数逐年递增，五年达16万人次……通州区教委副主任史建广用一组数据展示了该区普治并举工作成效。史建广表示，通州区将进一步聚焦学生、学校的问题和需求，不断增强法治教育针对性、实效性、科学性。

　　课程建设是落实育人目标的重要载体。首都师范大学附属中学校长助理胥庆介绍，该校先后开设了《趣味法律电影与案例》《法律诊所》等系列课程，为学生提供了丰富的精品法治校本选修课。此外，还为有明确法律专业发展需求的学生提供了法学社团和专业社团课程，如《法律与生活》等，课程深受学生的喜爱。下一步，学校将充分开发和利用课内外、校内外、线上线下各种优质法治资源，推动宪法法治教育在首师大附中教育集团的辐射作用。

　　教师队伍是做好青少年法治教育的基础。2019年年底，北京市首批法治名师工作室成立。北京中学副校长范小江作为北京市中小学法治教育名师工作室实践导师代表介绍了该工作室开展特色工作的成果。他表示，工作室集体研发了法治教师素养提升网络课程，在朝阳教师研修网共培训法治骨干学员200名。工作室成员立足北京，辐射全国，多次应邀在各地开展法治教育授课指导或现场授课。

　　新京报记者 刘洋