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共创游戏友好型社会让童年更美好

2022年05月31日 星期二 新京报
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落鑫 陕西师范大学副教授,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员
5月15日,江苏扬州竹西公园,小朋友在游乐场游玩。图/IC photo

  我们今天一起谈谈游戏。但在开始讨论前,我希望先和您做一个思维上的热身游戏。首先,提起“游戏”二字,您脑海里会浮现怎样的画面?如果再用几个关键词去描述游戏,您又会作出何种选择?一个偏感性的画面,一个偏抽象的文字概括,可以反映出您对游戏的初步认知。

  我在课堂和讲座中也经常做这个小游戏。有人会想起那个没有跳断但却永远消失了的皮筋儿,有人会想起一年初春在田野里和爷爷一起放的风筝,有人会想起家门口的路面上用粉笔划下的方格子。同时也有人会提及现代都市的公寓楼里,对着电子屏幕发呆的小孩,抑或想到周末带着孩子去露营却又担心落下课外班进度的两难家长。其实,大家林林总总的想法,正反映出游戏生态的多个面向。

  当我们在谈论游戏的时候,我们究竟在谈些什么?就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样,游戏的形态也是多种多样的。但在游戏的万千形态之中,也存在着共性,那就是游戏基本是人类自发的、主动的、非功利性的活动。游戏对儿童来说是本能,是基本需要。如果说空气、水和食物奠定了儿童生存的基础,那游戏就让儿童的发展成为了可能。19世纪早期,现代幼儿园教育的奠基人、德国著名教育家福禄贝尔说:“游戏是童年期间人类发展的最高级的表达,因为游戏直指儿童的灵魂。”200年的时间里,人类经历了若干次科技革命,进行了无数次思想上的反思,站在21世纪的第二个十年,我们对游戏又有哪些新的认识和感悟?在时间和技术的洪流前,游戏又有哪些特质未曾改变?

  游戏对儿童最直接的影响,与其身体发育有关。传统上,多数游戏和运动密不可分,英文里的游戏一词“play”本身也有着运动的意味。儿童的户外游戏当中包含了大量身体运动的机会,参与游戏是儿童身体发育的保障,而游戏的剥夺也会产生相应的问题。“感统失调”对上一代家长来说,可能是一个非常陌生的词汇;但是近些年来,“感统失调”俨然已经成为城市儿童的常见问题。与其在问题严重后让孩子参加价格高昂的干预训练,不如在童年早期还给孩子游戏的机会。大量研究证明,儿童早期参加户外游戏,如在草地滚、爬树、走平衡木等,会让孩子大肌肉的力量与小肌肉的精细动作得到发展,会提升儿童的平衡能力、柔韧性,乃至促进儿童心脑血管和脑神经系统的发展。这些都证明,游戏可以为孩子的健康成长奠定生理基础。

  游戏也可以促进儿童的认知发展,从而提升其学业水平。我和同事利用世界知名的PISA测验的结果,分析70多个国家和地区的60多万儿童的体育锻炼与标准化考试成绩之间的关系。我们发现,经常进行一个小时以上的中等强度运动的儿童,其标准化考试的成绩更好。事实上,带有一定强度的运动和游戏,会改善认知神经的生理基础,提升儿童执行功能的水平。执行功能是什么?为什么它对学习很重要?在生活中,一个人做哪怕最简单的事情,也需要大量复杂心理活动的配合。如果各项心理活动是一个交响乐团,那么执行功能就是乐团总指挥。所以执行功能发展好的儿童,能够更好地分配注意力,有更好的推理和问题解决能力。此外,游戏中儿童养成的品质,比如锲而不舍、迎难而上、勇于探索等,都可以迁移到其学校学习之中。所以,游戏和学习并非二元对立的紧张状态;相反,适当的游戏对儿童的学业水平有提升作用。

  游戏也可以促进儿童情绪情感与社会性的发展。游戏把儿童从紧张的学习节奏中解放出来,在游戏中儿童学会了应对压力,学会了控制脾气,并开始思考自己和社会的关系。我们今天听够了因心理问题导致的悲剧,这些当事人中,不少学业水平极高,是别人眼中的天之骄子,但却缺少来自同龄人和家人的心理支持;在遇到危机时,也缺乏心理调节的工具和人际资源。我们必须反思,如果学习把一个孩子眼中的世界涂成了灰色,如果成长让孩子体会不到生命和生活的乐趣,如果偌大的学校却不能使他交到真诚的伙伴,那么教育的意义又何在?生而为人,痛苦与压力在所难免,但游戏恰恰是人类心灵的庇护所和港湾。童年夏夜和小伙伴们在院子里的奔跑,带给孩子的,不仅是可以一生一起走的朋友,也可能成为他在漫漫人生路上感到痛苦、失望的时候,那份让他嘴角上扬的温暖回忆。

  其实,游戏也是文明发展的载体。游戏凝结了一个时代的大众文化,反映了当时的居住格局,邻里关系,社区样态,乃至科技发展和学业压力水平。80后的童年里,最常见的捉迷藏和丢沙包,其在今天的儿童中的流行程度就减少了,因为这些游戏都需要特定的空间构成和社会关系。30年前的大杂院中,玩捉迷藏的孩子可以藏到邻居家的后院甚至躲到平房的房顶,这对今天的孩子来讲,都是天方夜谭了。而在这个时代,信息技术的发展和普及,又创造出新游戏的可能,同时引发出很多人对新游戏样态的担忧,这同样需要我们的正视与讨论。

  一个不争的事实是,传统游戏的空间正在急速消失。今天儿童的生活,正前所未有地受到城市规划的影响。在“规划先行”理念下,我们需要在城市发展过程中,为儿童留好游戏的“预留地”。联合国儿基会于1996年发起了“儿童友好城市计划”,意在全球范围内为城市儿童提供安全卫生,且能激发其发展潜能的城市空间。我国也积极响应号召,深圳、杭州等城市陆续加入儿童友好城市建设的行列。鉴于儿童和游戏的紧密关系,真正的儿童友好城市,又何尝不是游戏友好城市?我们今天讨论游戏,正是希望每一个人,能正视游戏对儿童发展的作用,能为下一代留好游戏的空间和机会。新时代下,我们要共创游戏友好型社会,让童年更美好。

  游戏对儿童来说是本能,是基本需要。如果说空气、水和食物奠定了儿童生存的基础,那游戏就让儿童的发展成为了可能。——落鑫

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