从奥数谈小升初改革建议

　　■ 心灵之窗

　　编者按　近日，针对央视的奥数现象报道，市教委表示，将采取四项措施，坚决治理奥数成绩与升学挂钩，任何学校在日常教学过程和考试评价中，不得涉及奥赛内容。这一做法得到家长和学生的普遍支持。

　　开学了，听说教委不让开奥数班了，我好开心，我想妈妈应该不会让我继续去学奥数了吧？周末我终于可以拥有自己的时间了。希望妈妈不要再为我安排别的课程。

　　——周依依，丰台区某小学四年级学生

　　其实，谁都明白现在这样全民学奥数是不正常的，只是很多人担心如果取消了，别的方式更有问题。所以，小升初的录取方式必须改！说说我最能接受的方式吧：

　　以统测成绩作为重要参考，综合其他方面的评价，对孩子进行综合素质考评，类似于海淀的推优评分表，但是区分度要更大一些，统测成绩所占比重要加大。根据综合素质考评结果，将学生分成2~3个层次，分层派位。将名校和薄弱校结成对子，名校的管理层和老师派到对应的薄弱校进行管理和教学，同时薄弱校的管理层和老师也要派到名校工作（实在太差的可以淘汰），教委要对互派人员的层次、数量、轮换年限有硬性规定，薄弱校中的优秀学生在中考中升入“对子”高中上给予优惠政策。

　　此外，以抢夺生源为目的的点招必须取消，一些名校要是想搞超常儿童实验，要事先对招生人数进行公示，并且和其他途径入学的严格区分，不能以早培的名义搭车招别的学生，早培班的中考、高考结果也要和其他途径入学的孩子的成绩严格区分。

　　——网友梦烛，e度论坛

　　采写/新京报记者 缪晨霞