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夏秀男 北京第20中学附属实验学校数学教师
教龄: 1年半
潜力指数:★★★★★
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夏秀男做老师的时间并不长。最开始她给自己定位的角色是妈妈、老师,自己要管理学生,学生要听话。慢慢地,她认识到要把自己定位成朋友、老师,这样和孩子的关系更平等,也更亲近,孩子反而更愿意听她的了。
“我本身并不是严厉的老师,怎样让孩子们在我不严厉的基础上听我的,是我思考很多的问题。家长跟我说,孩子们都有自己的小偶像、小榜样。我就想能不能以偶像的形式让孩子们更喜欢我。”为了打造自己的“偶像”角色,夏秀男下了很多工夫,她在课余学习了英语、音乐等其他学科的知识,学生问她什么她都能回答,学生觉得她什么都会,很“高大上”。她在讲课的时候,也很幽默,寓教于乐,让学生觉得不是在上课而是在玩儿,玩儿的过程中就把知识学到了。
为了拉近与孩子们的距离,真正成为他们的朋友,夏秀男还与家长聊天,了解孩子各方面的兴趣、爱好,他们每个阶段会接触什么样的偶像,甚至孩子们喜欢看的动画片她都会找来看。“这样,孩子们和我聊天的时候,就会很有共同语言,孩子的想法和我的想法不再是两条平行线。”
夏秀男认为,自己的教育理念就是尊重孩子的发展,因材施教。她与孩子教学相长。
为师感悟
爱心+耐心+韧性+用心=最具潜力的我
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