儿童

　　《旅之绘本 Ⅶ：中国篇》

　　作者：（日）安野光雅

　　版本：新星出版社 

　　2015年4月

　　身为父母，常叩问自己：你究竟想带孩子到一个什么样的世界？世界运转有其法则，在这个问题根本上徒劳无力。世界如此之大，有时仅仅取一瓢就已经驳杂丰富至让人迷惑，为人父母，恨不得将所有的美与好都奉至孩子面前，但世界复杂如斯，凭一人之力，撷取终归有限。我们很幸运，有很多身怀智慧、才华、识见，以及爱意的人们用尽力气，带给孩子他们所看到的世界。安野光雅就是童书世界里一个美妙的艺术家——对的，仅仅称这位安徒生奖获得者为“插画家”，我觉得是不够的。

　　最初带孩子读安野光雅《数数看》时，我惊讶于，这不仅仅是一本数数字的图画书，简直是一本哲学书，诠释这个世界是如何从无到有、从荒芜到繁盛的创世过程，安野光雅的笔触充满抒情，优雅但又亲切恍如邻人。在之后读到的若干作品中，这种对世界的温柔的赞美一直都在，在《旅之绘本》系列中更是成熟至佳境。旅行对人的作用已经不用赘述，安野光雅的魅力在于，他用他的视角带给孩子一个宽广的世界，这个世界开放、博大、明媚、温和。人们或许可以相信，你在孩子童年时撒下的种子，日后会开出灿烂的花朵。（李昶伟）

　　波兰图画书《地下·水下》

　　作者：(波)亚历山大·米热林斯卡

　　版本：贵州人民出版社 

　　2015年12月

　　中国的引进版图画书多以童话类虚构类为主，它们确实给小读者带来无穷快乐；而知识类、科普类的优质图画书则不多。本书介绍地底和水底的奇境，充满叙述的智慧和趣味，知识面广，材料极为丰富（有大量尚不广为人知的新材料），又十分精确。这是可以放在家里当少儿工具书用的图画书，但它真正的妙处并不在于学到或记住书中的知识。作品对于地底或水底奥秘的介绍是循序渐进、一环扣一环的，由此及彼，由简而繁，这正如皮亚杰所说的人的认知，是由极少量的图式逐步分化，渐渐而达复杂、高级的层度。儿童在读这样的书的过程中，享受着从问题中引出问题的乐趣，能得到不断解决问题的快乐；同时，也会因新问题层出不穷而产生困惑与疲惫，这是低龄读者读此书的瓶颈——但一旦越过瓶颈，就会知道认知世界的无限广阔，以后的眼界就会开阔起来。所以这是一部快乐的书，只要让孩子从中了解一点地底的神奇，尝到掌握新知的乐趣（而非记住书中知识点），本书的作用就已达到——这体现了低幼科普书的新理念。

　　（刘绪源）

　　《雪晚林边歇马》

　　作者：(美)罗伯·佛洛斯特、

　　(美)苏珊·杰佛斯

　　版本：河北少年儿童出版社 

　　2015年6月

　　对于独居都市者而言，在寒霾锁城的2015年末，没有什么比一册《雪晚林边歇马》更适合送给自己作为礼物。带着这本书躲进咖啡馆、被窝或任何没有人认识你的空间，从雪狐的鼻息里开始一个银白色的梦。

　　谁说单色不能构建世界？谁说人生必须要成熟而完满？谁要求我们忍住困意再读三页社论才能入眠？当视力习惯纸面的光影，森林、村落、雪鸮、野兔和松鼠带着其深浅不一、明暗各异的白从雪原中现身。它们曾居住于古代、梦境与童年，因为羞怯，躲藏于树丛的阴影和书页的折痕。

　　罗伯·佛洛斯特的白骏马是它的诗句、苏珊·杰佛斯的银马车是她的画笔，那个译者余光中听取了踢踏踢踏的马蹄声，一如他曾经独坐僧屋，听听那冷雨。你我是否有机缘与之偕游，屏气凝神、穿过消融的雪、变幻的树色、一闪而过的动物身影？雪落进你哪一个年份的记忆里？去路漫漫，我们作为流浪汉和失败者，在城市的角落疲极驻马。但不要忘记倒一杯热茶温暖你的手，此夜之后，谁知道还要赶多少路才能安眠。（黄晓丹）