布置高考考场，我被这份坐标图感动了

　　■ 复工日记

　　希望考场里的每一位考生都能用自己的实力圆满地绘制出未来人生的坐标图。

　　6月5日，北京宣布，自6月6日起，除丰台区全域及昌平部分区域外，全市其他地区的居家办公调整为正常上班，这意味着我终于可以返校了。

　　作为高考保障人员，我于6月5日提前返校。时隔一个多月，再次走进校园，校园的一切陌生又熟悉。熟悉于草木依然青翠，陌生于作为高考考点，校园里没有了熙熙攘攘的学生，忽然间多了几分肃穆。走进教室，只见桌椅码放得出奇整齐，窗明几净，整洁又温馨。

　　我脑海里忽然浮现出4月22日那个普通又难忘的日子。那天，学生像往常一样在学校吃午餐，随后便接到紧急通知，受突发疫情影响，要求学生在校做完核酸采样后，按年级分时段迅速离校。

　　学生们紧锣密鼓地收拾好东西后便离开了学校，但谁也没有想到这一居家便是一个多月。因此，教室里还有学生各种学习用品随意摆放着。作为考场，这显然不符合要求。

　　在路上，我还纳闷那么凌乱的教室如何做考场，直到走进教室，眼前的一切让我震惊了，教室的物品早早就被归置了。看来，在做好学生和考试后勤保障的工作中，有些人早就默默复工了。

　　“那高考完，其他年级学生返校时学习用品怎么办呢？”

　　看到我有疑问，正在楼道消毒的工作人员给我比画，负责后勤的韩主任已经为每个作为考场的教室都绘制了坐标图，给每个学生的座位和物品进行了坐标式的记录，“1-1”即为“第一列第一个座位”，就这样“1-2”“1-3”……“6-5”“6-6”，已经有序排列好。

　　做好记录后，负责的老师把每个同学的学习材料分别打包，按照年级所在的楼层安排闲置的教室集中管理。高考结束后，再由负责老师按照坐标图完整返还学生，争取做到教室使用无痕。甚至包括班级文化宣传栏的学生作品，也会回到离校时的展出模样。这一切，只为待到学生返校时一如离开时温馨。

　　作为一名班主任老师，我深知清理学生桌斗里物品的琐碎繁杂，笔记的活页纸、口香糖、尺子、笔、书本，甚至还有学生上课偷偷做的小手工。

　　将这一切物品一个不落地归置好再还原，几十个考场教室反反复复，这以学生为本的坐标式无痕化管理里面，饱含了老师对学生的多少情感，也让我心生感动。

　　一年一度的高考，是每一个考生人生的重要时刻。疫情下的这场人生大考，又注定更多了些别样意味。老师们用心营造的这份温馨散发着爱的气息，而岁月静好，皆因有爱。

　　我仔细地检查了考场里每一个角落，将书桌又认真地擦拭一遍，再端端正正地贴上座位号——希望考场里的每一位考生都能心底有温度、笔尖有力量，都能用自己的实力圆满地绘制出未来人生的坐标图。□蒋永明（中学教师）

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