B02:京报调查
 
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别刻意培养“大队委”

2012年10月27日 星期六 新京报
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  ■ 家长观点

  作为孩子家长,我们的看法是希望孩子在学校能全面发展,不仅学到知识,而且能提高能力。所以孩子竞争学校大队委,我们当然是支持的。

  三年以来,孩子从参与最小的事情入手,一点点在进步。现在她解决问题的能力也在不断提高,有时甚至会帮着解决家庭问题。说心里话,孩子做大队委工作,我们也十分纠结,不情愿让她干,是怕影响学习,但是每到暑假开学,我总是又问孩子,老师又给你一个什么职务?

  纠结归纠结,我们还是支持孩子的选择。有时孩子因为学校的事情让我帮着参考,我们都会放下手里的事情,给她提供建议和支持,而且,因为我对孩子工作的配合与支持,也赢得了学校老师的信任与夸奖。

  首先,孩子并没有因为当班干部而影响她学习,反而会促进她更加努力地学习。其次,我们也没有刻意要培养孩子当大队委的兴趣和习惯,当然也并非灌输“官本位”的理念,而是尊重孩子的意愿,从小磨练一下,长大以后就能更快更好地适应社会。

  因此,也希望孩子要经得起困难和挫折,做家长的惟愿孩子在学校不仅能轻松学习,而且能越来越坚强。

  □宰艳红(家长)

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