莫对教育管得太具体

　　受访者：吴非（知名杂文家，南京师大附中教师）

　　新京报：2013年，你认为个人最值得记录的事情是什么，为什么？

　　吴非：是家中老人患病去医院就诊并住院，从而更深入地观察了医院的各种状况，没想设备更新而积习未改，一切变得更加困难。在大城市，就诊如此麻烦，那些外地患者，任人驱遣，听天由命，病人能被安排睡在医院走廊上也要感激涕零。医生护士也有说不完的苦衷，那些冷脸也是有来由的。看病难，医患关系紧张，其实是社会保障制度有问题，再不改革，我们不可能自称文明社会。

　　新京报：2013年，哪个公共事件让你难以忘怀，为什么？

　　吴非：霾。我不认为是自然灾害，也不认为是事出偶然，这是社会事件，是人祸。几十年的一味追求高速发展，无视生态变化，听不得不同意见，压制不同声音。其实，一直有声音在呼吁重视保护环境，呼吁不追求牺牲人民健康、牺牲子孙后代福祉的GDP。我在那个晴天的下午4点，看到太阳成了暗淡的一角钱硬币，不禁悲从中来，这是谁作的孽啊？真的是因为炒菜吗？我感到忧虑的，是在很多年里，执政者对那些理性的呼喊充耳不闻，他们的声音无法成为舆论主流——甚至一直有人认为他们危言耸听，千方百计湮没他们的呼喊。终于，我们失去了晴朗的天空，人们开始以能吸到一口新鲜空气为奢望。我们不要忘却那些曾对着一片赞歌声愤怒叫喊的人。“曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客”，中国社会不能总是靠亡羊补牢，应当鼓励并倾听盛世危言。

　　新京报：2014年，你个人有什么设想？

　　吴非：继续读史书。

　　新京报：2014年，你对公共生活有哪些期待？

　　吴非：希望教育体制的改革能有主动措施，不能等出了问题头疼医头脚疼医脚，要有釜底抽薪的举措；教育是“慢”的事业，但教育改革不能慢慢来，2014年，希望至少能拿出一些可行的改革方案让社会讨论。教育的“办、管、评”不能由着一家说了算，政府要“少管多帮”，管得太具体，扼杀创造性；评价体系要多元客观，不能只比升学率。教育界也要打假，要揭露那些欺世盗名的假典型。加强师资队伍建设，倡导读书思考之风，让学生跟着真正的读书人在一起学习。