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历史与所有学科都相关

2015年11月16日 星期一 新京报
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  杨莉莉 北京市109中学初中历史教师

  教龄:10年

  潜力指数:★★★★☆

  票数:3574

  杨莉莉已在讲台上走过了十个春秋,正逐渐走向成熟教师。目前她正承担着学校初一年级三个班、初二年级蓝天博览课及学校传统文化课的授课任务。

  在杨莉莉的课堂上,历史人物通常是在故事中出现,她认为这样讲给学生听,学生不仅对人物记忆深刻,更能对人物做出准确的评价。

  在刚刚结束的期中考试中,一道附加题中让学生谈谈学习历史的感受。一名学生这样写道:“我发现,学习历史真有用,在语文课上也用上了。比如说,管宁割席,是语文期中考试时考的文言文。”很多学生写道,历史老师讲得生动有趣,拓展了课本以外的知识,让他们开阔了眼界。如地理考试考了麦哲伦环球航行,这是我课上拓展过的知识。

  “很多学生感悟到学习历史太重要了,与其他学科都相关。我很享受学生这样的评价。”杨莉莉说,作为教师,自己热爱这个职业,更爱自己的学生。“作为一名普通教师,我将继续努力前行,不断革新教学方法,走在教育行列的前方。”

  为师感悟

  如何成为学生心中的好老师?我认为只有提升自身业务水平,善于营造课堂氛围,锻炼学生思维,活学活用知识,让学生理解学习历史的意义,从而实现高效课堂。

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