家长联名请愿补课中的公平焦虑

　　■ 来论

　　要补课，还是要禁补？介于这两种针锋相对境况风口浪尖的家长们，日前在武汉喊出了自己的声音——“周四下午3点在武昌区教育局门口有一场签名请愿活动，目的是请求教育局恢复高中晚自习和周六的校内补课！希望家长们支持！”近日，这样一条通告在武汉市高中学生家长群中引起轰动。

　　曾经反对补课的，是家长；如今联名请愿要求补课的，也是家长。并非家长们多变，而是经过时间检验发现，“禁补令”禁得了学校，却禁不了培训机构；此处禁了，彼处却没禁。到头来，要想成绩好，学生仍然还得参加培训机构的培优；与此同时，培训机构的价格水涨船高，很多家长发现反对补课白忙了，从经济上算账还上当了，于是也就有了请愿要求学校统一补课之举。

　　家长看到了现实，也非常现实。但对教育部门来说，到底是向左走，还是向右走，须作出更科学、更公平的选择，改变唯分数的高考选拔机制固然是根本，但终究难一蹴而就，在此情境下，也该以“治标”空间换治本时间，如在全省范围内推动“禁补令”一刀切落实，学校教学中形成不鼓励参加培优导向等。

　　□犁一平（职员）